Wie funktioniert unser Körper eigentlich? Welche Aufgaben haben unsere Organe und was passiert, wenn eines davon krank wird? Antworten auf diese spannenden Fragen erhalten Grundschulkinder am 31. Mai 2026 bei der zweiten Kinder-Uni des Jahres von der Universität Magdeburg. Unter dem Titel „Teddys verrückte Körper-WG – wer wohnt da alles?“ laden Medizinstudierende der Teddyklinik zu einer altersgerechten, interaktiven Vorlesung ein. 

Die Uni Magdeburg hat im aktuellen CHE-Hochschulranking Bestnoten in den Wirtschaftswissenschaften erzielt. Mehrere Studiengänge erreichen überdurchschnittliche Bewertungen und Platzierungen in der Spitzengruppe. Besonders positiv bewerten die Studierenden die Lern- und Arbeitsbedingungen, die Ausstattung der Bibliothek sowie die internationale Ausrichtung von Studium und Lehre. Die Ergebnisse sind im ZEIT-Studienführer 2026/27 veröffentlicht.

Im Rahmen des soeben gestarteten Forschungsverbundprojekts „Sinn als Ressource: Sensemaking-Methoden zur Resilienzsteigerung in Unternehmen“ (SENSILIENZ) erarbeiten Forschende gemeinsam mit vier KMUs aus Sachsen-Anhalt und Niedersachsen Methoden der Personal-, Team- und Organisationsentwicklung, die Sinn im Arbeitsalltag als Ressource für widerstandsfähige Unternehmen nutzbar machen sollen.

Statt krankheitserregende Bakterien oder Pilze allein mit Antibiotika und Antimykotika zu bekämpfen, ist es Forschenden in Experimenten gelungen, gezielt deren gefährlichstes Werkzeug wirksam auszuschalten: Zellgifte, die die Zellen in der Lunge zerstören und den Mikroorganismen anschließend ermöglichen, sich auszubreiten. Die Forschenden gehen davon aus, dass so künftig invasive Lungeninfektionen medikamentös gezielt abgeschwächt, intensivmedizinische Behandlungsergebnisse verbessert und das Gesundheitssystem deutlich entlastet werden können.

Ein Wasserstoff-Kreislaufmotor kann emissionsfrei arbeiten, Wirkungsgrade von mehr als 60 Prozent erreichen und dabei eine Leistung bereitstellen, die mit konventionellen Dieselmotoren vergleichbar ist. Nach Einschätzung der Ingenieurinnen und Ingenieure der Fakultät für Maschinenbau könnte das Konzept damit eine CO2-neutrale und robuste Alternative für schwere Nutzfahrzeuge, Schiffsantriebe und Stromaggregate werden.

Die Universität Magdeburg will mehr internationale Absolventinnen und Absolventen für Sachsen-Anhalt gewinnen und unterstützt mit neuen Förderangeboten gezielt ihren Übergang in den regionalen Arbeitsmarkt. Anlass dafür ist auch die wachsende Bedeutung internationaler Studierender für den Studienerfolg an der Universität: Im Studienjahr 2024/25 entfielen 561 von insgesamt 1880 Studienabschlüssen auf internationale Studierende. 

Bildungsforscher suchen nach praxistauglichen Lösungen für mehr Bildungsgerechtigkeit in den MINT-Fächern. Im Forschungsprojekt „MINTogether“ analysiert ein Team um Prof. Andreas Zopff und Prof. Frank Bünning, warum Kinder und Jugendliche aus benachteiligten Familien im deutschen Bildungssystem oft geringere Erfolgschancen haben. Ziel ist es, konkrete Strategien für Schulen, Eltern und Bildungspartner zu entwickeln.

Die Universität Magdeburg rückt vom 05. bis 07. Mai 2026 in den Mittelpunkt europäischer Hochschulpolitik. Die Rektorinnen und Rektoren sowie weitere rund 100 Mitglieder der Partneruniversitäten der Hochschulallianz EU GREEN kommen auf dem Campus zusammen, um über den künftigen Kurs des Verbunds zu beraten. Eine öffentliche Podiumsdiskussion beleuchtet am 5. Mai ab 11 Uhr, wie Hochschulallianzen die Lehre der Zukunft und die digitale Transformation voranbringen können.